ঘন ঘন
জিজ্ঞাসা
প্রশ্ন

কিন্ডারগার্টেন থেকে ২য় শ্রেণী পর্যন্ত হোমরুমের শিক্ষার সময় ইংরেজি এবং চীনাদের মধ্যে সমানভাবে বিভক্ত; চীনা এবং ইংরেজিতে পূর্ণ দিন পর্যায়ক্রমে, শুক্রবারে চীনা এবং ইংরেজিতে অর্ধেক দিন। 3য় শ্রেণীতে এবং এর উপর,  চাইনিজ একটি বৈকল্পিক বিদেশী ভাষা কোর্স হিসেবে পড়ানো হয়। প্রতি সপ্তাহে কমপক্ষে 1-2টি সেশন (প্রতিটি সেশন 50 মিনিট) হবে।

ডিএলপি শিক্ষার্থীরা অল-ইংলিশ ক্লাসে শিক্ষার্থীদের মতো একই পাঠ্যক্রম শিখে। যাইহোক, DLP শিক্ষার্থীরা শব্দ অধ্যয়ন, পড়া, লেখা, গণিত এবং কিছু সামাজিক অধ্যয়ন জুড়ে চীনা ভাষায় 50% পাঠ এবং ইংরেজিতে সমস্ত সাক্ষরতা এবং গণিত বিষয়ের 50% পাঠ শেখে।_cc781905-5cde-3194-bb3b- 136bad5cf58d_ কিছু পাঠ্যক্রমিক উপকরণ চীনা ভাষায় অনুবাদ করা হয়, এবং প্রচুর খাঁটি চীনা সম্পদও ব্যবহার করা হয়। অন্যান্য বিশেষত্ব ক্লাস যেমন সামাজিক অধ্যয়ন, বিজ্ঞান, সঙ্গীত, শিল্প এবং শারীরিক শিক্ষা অন্যান্য অল-ইংলিশ ক্লাসের মতো ইংরেজিতে পরিচালিত হয়।

ঐতিহ্যবাহী চীনা ভাষায় ম্যান্ডারিন প্রধানত কিন্ডারগার্টেন থেকে ২য় শ্রেণী পর্যন্ত পড়ানো হয়। কিছু সরলীকৃত চাইনিজ প্রথম শ্রেণীতে এবং 2য় শ্রেণীতে চালু করা হয়। ৩য় শ্রেণী থেকে শুরু করে, সরলীকৃত চীনা ভাষা প্রধানত শেখানো হয়। 

সরলীকৃত চীনা হল স্ট্রোক হ্রাস এবং একত্রিত অক্ষরগুলির মাধ্যমে ঐতিহ্যবাহী চীনা অক্ষরগুলির একটি সরলীকরণ। ঐতিহ্যগত চীনা চরিত্রের উত্স এবং চীনা সংস্কৃতির সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত। ঐতিহ্যগত এবং সরলীকৃত চীনা কিছু অক্ষর একই দেখায়। বেশিরভাগ লোক যারা ঐতিহ্যবাহী চীনা পড়তে পারে তারা সরলীকৃত চীনাও পড়তে পারে। আমরা বিশ্বাস করি ঐতিহ্যগত অক্ষর শেখা দীর্ঘমেয়াদে চীনা শিক্ষার জন্য একটি ভাল ভিত্তি প্রদান করে।

আমাদের প্রোগ্রামে আমরা পিনয়িন শেখাই, যা ম্যান্ডারিনের অফিসিয়াল বর্ণানুক্রমিক সিস্টেম। এটি চারটি টোন চিহ্ন সহ 26টি ইংরেজি অক্ষর বর্ণমালা ব্যবহার করে এবং সমস্ত অক্ষরের উচ্চারণ কভার করে। এটি 1950-এর দশকে বিকশিত হয়েছিল এবং চীনের পাশাপাশি অন্যান্য অনেক দেশের লোকেদেরকে চীনা ভাষা শেখানো হয়। 

​

Zhuyin Fuhao বা Zhuyin 37টি অক্ষর এবং চারটি স্বর চিহ্ন নিয়ে গঠিত। এটি ম্যান্ডারিনে সমস্ত সম্ভাব্য শব্দ প্রতিলিপি করে। এটি তাইওয়ানে সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত এবং শেখানো হয়। 

আমরা মনে করি পিনয়িন তরুণ শিক্ষার্থীদের জন্য শেখা সহজ। তাদের ইংরেজি বানান  জ্ঞান পিনয়িন শেখার জন্য এবং অক্ষর বের করার জন্যও সহায়ক।

আমাদের ডিএলপি শিক্ষকরা চীনা নিমজ্জন পরিবেশে ইংরেজি প্রভাবশালী শিক্ষার্থীদের শেখানোর জন্য অনেক ভারা কৌশল ব্যবহার করে; কথা বলার হার নিরীক্ষণ সহ, অঙ্গভঙ্গি, ছবি, গান, পুনরাবৃত্তি এবং মডেলিং ব্যবহার করে। নির্দেশের সাথে এই অভিযোজনগুলি ছাত্রদের বোঝার এবং ব্যস্ততা নিশ্চিত করতে সাহায্য করে।  

দ্বিভাষিক শিক্ষার্থীরা প্রায়ই প্রয়োজন অনুযায়ী তাদের সহপাঠীদের সমর্থন করে, কিন্তু শিক্ষক বা শিক্ষার্থীদের থেকে অনুবাদ শুধুমাত্র প্রয়োজন হলেই ব্যবহার করা হয়। কিন্ডারগার্টেন বা যেকোনো এন্ট্রি গ্রেডের চীনা ভাষার শিক্ষক সেই শিক্ষার্থীদের জন্য অতিরিক্ত সহায়তা প্রদান করবেন যাদের লক্ষ্য ভাষা (চীনা) ব্যাকগ্রাউন্ড নেই যাতে তারা আরও স্বাচ্ছন্দ্য বোধ করে এবং এই প্রোগ্রামে স্থানান্তর করে। ধীরে ধীরে, ভাষা শিক্ষক 50/50 মডেল ব্যবহার করে উভয় ভাষা শেখা শিক্ষার্থীদের নিমজ্জিত করবেন।

বাড়ির কাজের প্রত্যাশা গ্রেড অনুসারে পরিবর্তিত হয়। কিন্ডারগার্টেনে, শিক্ষার্থীরা সাধারণত দৃষ্টি শব্দের ওয়ার্কশীট, মৌলিক বাক্যের ওয়ার্কশীট এবং পরিচায়ক PinYin ওয়ার্কশীটে কাজ করবে। সমস্ত পাঠ, ক্রিয়াকলাপ এবং কার্যপত্রক  এর জন্য রেকর্ডিং এবং ভিডিও সরবরাহ করা হবে। আমরা কাগজের পরিবর্তে আমাদের বাচ্চাদের চীনা শেখানোর জন্য গান ব্যবহার করব। সুতরাং, শিশুদের শেখার জন্য এটি সহজ এবং মজাদার হবে!

​

1ম শ্রেণীতে, শিক্ষার্থীরা বাড়িতে পাঠ্য পড়বে, অক্ষর, দৃষ্টি শব্দ এবং ব্যাকরণ-সম্পর্কিত লেখার ক্রিয়াকলাপ অনুশীলন করবে। ২য় শ্রেণীতে, শিক্ষার্থীরা প্রধানত Meizhou Chinese  হোমওয়ার্ক শিট এবং ব্যাকরণ-সম্পর্কিত ওয়ার্কশীট ব্যবহার করবে। আপনার সন্তানের শিক্ষক   অতিরিক্ত হোমওয়ার্ক সাহায্যের জন্য উত্তর মূল ভিডিও প্রদান করবেন। প্রথম এবং দ্বিতীয় শ্রেণীর পাঠ্যক্রম এবং অন্যান্য সংস্থান সম্পর্কে আরও জানতে, অনুগ্রহ করে এখানে যান:

https://sites.google.com/view/ps1021stgradedlclass.

​

3য় শ্রেণীতে, শিক্ষার্থীরা তৃতীয় শ্রেণীর মেই ঝু চীনা পাঠ্যপুস্তকের হোমওয়ার্ক শীট এবং বিশেষ কার্যক্রম বা সাংস্কৃতিক সম্পর্কিত ওয়ার্কশীট ব্যবহার করবে। সমস্ত সম্পর্কিত পাঠ এবং কার্যকলাপ সহ এই গ্রেডের জন্য রেকর্ডিং এবং ভিডিওগুলি এখনও সরবরাহ করা হবে।

চাইনিজ হোমওয়ার্কের সাথে আপনার সন্তানকে সহায়তা করার জন্য আপনাকে সাবলীলভাবে চীনা কথা বলার দরকার নেই। শ্রেণীকক্ষের বাইরে শেখার জন্য শিক্ষকরা ছাত্রদের এবং পরিবারকে প্রচুর  সম্পদ প্রদান করেন (আগের প্রশ্ন ও উত্তর দেখুন)। অনেক DLP পরিবার হোমওয়ার্ক, স্কুল যোগাযোগ এবং অন্যান্য ক্রিয়াকলাপের সহায়তার জন্য একটি সংস্থান হিসাবে একে অপরকে ব্যবহার করে। আপনি আপনার সন্তানের শিক্ষক বা সহপাঠীর পিতামাতাকে আমাদের স্কুল সম্প্রদায়ের যেকোনো চীনা ভাষাভাষীর সাথে যোগাযোগ করতে সাহায্য করতে বলতে পারেন।

আপনি যদি চীনা ভাষায় কথা না বলতে পারেন, তাহলে আমাদের DLP শিক্ষকদের দেওয়া ভিডিও বা রেকর্ডিং দেখে এবং আপনার সন্তানের সাথে একসাথে উচ্চস্বরে পড়ার মাধ্যমে আপনার সন্তানের সাথে শিখতে আপনাকে স্বাগতম। আপনি আপনার সন্তানকে স্কুল থেকে শেখা যেকোন চাইনিজ শব্দ এবং বাক্য আপনাকে "শিক্ষা" দিতে উৎসাহিত করতে পারেন। আপনার সন্তানের ভাষা শেখার সমর্থন করার অন্যান্য সহজ উপায়গুলির মধ্যে রয়েছে: চাইনিজ ভাষায় যেকোনো শিশুদের গান বা জনপ্রিয় গান শোনা, ইংরেজি সাবটাইটেল সহ চীনা ভাষায় কার্টুন এবং চলচ্চিত্র দেখা এবং শহরের যেকোনো সাংস্কৃতিক কর্মকাণ্ডে যোগদান ইত্যাদি। চাইনিজ বাড়ীতে কর্মকান্ড শিশু উপকারী হবে.

বেশিরভাগ ডিএলপি শিক্ষার্থীরা বেশিরভাগ বিষয়ে অল-ইংরেজি ক্লাসে শিক্ষার্থীদের মতো একই গতিতে অগ্রসর হয়। সকল শিক্ষার্থীকে একই পাঠ্যক্রম পড়ানো হয় এবং ইংরেজিতে একই মানদণ্ডে রাখা হয়। আপনার সন্তানের শিক্ষক আপনাকে রিপোর্ট কার্ড, অভিভাবক-শিক্ষক সম্মেলন, ClassDojo অ্যাপ এবং প্রয়োজন অনুযায়ী অন্যান্য যোগাযোগের মাধ্যমে তার অগ্রগতি সম্পর্কে অবহিত করবেন। আপনার সন্তানের অগ্রগতি সম্পর্কে আপনার কোনো উদ্বেগ থাকলে, অনুগ্রহ করে আপনার সন্তানের শিক্ষকের সাথে কথা বলুন।

না, ডুয়াল ল্যাঙ্গুয়েজ প্রোগ্রামগুলি শিক্ষার্থীদের দুটি ভাষায় একাডেমিকভাবে কঠোর পাঠ্যক্রম প্রদান করে, যা ELLs (ইংরেজি ভাষা শেখার) এবং ইংরেজি দক্ষতা উভয়কেই সক্ষম করে। 3194-bb3b-136bad5cf58d_

দ্বৈত ভাষার প্রোগ্রামে শিক্ষার্থীরা উভয় ভাষায় বিষয়বস্তু জ্ঞান শেখার সময় তাদের দ্বিতীয় ভাষার দক্ষতা বিকাশ করে। একটি DL প্রোগ্রাম (নিউ ইয়র্ক সিটি ডিপার্টমেন্ট অফ এডুকেশন 2013) শেষ হওয়ার পরে উভয় ভাষায় কথা বলা, শোনা, পড়া এবং লেখার চারটি ডোমেনে অত্যন্ত দক্ষ। 1

​

গবেষণায় দেখা গেছে যে ইংরেজি ভাষাভাষীরা গণিত এবং ইংরেজি ভাষা শিল্পকলার প্রমিত পরীক্ষায় তাদের ইংরেজি-ভাষী, নন-দ্বৈত ভাষা সমবয়সীদের চেয়ে বা ভালো স্কোর করে। ইংরেজি ভাষা শিক্ষানবিসরা (ELLs) যারা স্থানীয় ভাষার নির্দেশনা পান তারা ELL সমবয়সীদের এবং ইংরেজি-শুধুমাত্র ইংরেজি সমবয়সীদের কৃতিত্বের স্তর ধরতে বা অতিক্রম করতে সক্ষম হয়েছিল যারা শুধুমাত্র ইংরেজি-মূলধারার ক্লাসরুমে শিক্ষিত ছিল। _2 3

​

1.https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-981-10-0330-1_23

2.https://www.dist50.net/Page/443

3.https://www.intlmontessoriacademy.com/resources/dual-language-learning

হ্যা তারা. আমাদের উভয় চীনা শিক্ষক ভাল প্রশিক্ষিত এবং চীনা-সাবলীল ছাত্র এবং চীনা ভাষা শিক্ষানবীশ উভয়ের চাহিদা মেটাতে লাইসেন্সপ্রাপ্ত।

মিস গান টিচার্স কলেজ কলাম্বিয়া ইউনিভার্সিটি থেকে দ্বিভাষিক দ্বি-সংস্কৃতি শিক্ষায় এমএ সহ স্নাতক হন। তিনি 2011 সালে 1ম গ্রেডের ডিএল চাইনিজ শিক্ষিকা হিসেবে পড়াতে শুরু করেন এবং 1ম এবং 2য় গ্রেডে তার বেশিরভাগ শিক্ষকতা কাটিয়েছেন। 

মিসেস চেন কুইন্স কলেজ থেকে প্রারম্ভিক শৈশব এবং প্রাথমিক শিক্ষা সহ দ্বিভাষিক শিক্ষায় এমএ স্নাতক করেছেন। তিনি নিউ ইয়র্কের সেন্ট জনস ইউনিভার্সিটি থেকে দ্বিতীয় ভাষা হিসেবে ইংরেজি শেখাতে তার পোস্ট মাস্টার ডিগ্রি সম্পন্ন করেন। Ms. Chen 2009 সালে একজন দ্বিভাষিক প্রাথমিক শিক্ষক হিসেবে শিক্ষকতা শুরু করেন। দ্বিভাষিক শিক্ষার দুটি প্রধান মডেল শেখানোর তার অনেক অভিজ্ঞতা রয়েছে; ট্রানজিশনাল দ্বিভাষিক এবং দ্বৈত ভাষা শিক্ষা।